Bonjour à tous!
Pour le
sujet de mon deuxième billet, j'ai choisi de vous parler de Survey Monkey. Il s'agit d'un site où il
est possible de créer différents types de questionnaires ou de sondages. J'ai
eu la chance d'explorer ce site dans le cadre d'un cours universitaire. J'ai
trouvé que le site était facilement accessible, mais surtout facile à utiliser!
Étant moi-même pas une experte en informatique, je dois dire que j'ai réussi à
construire un questionnaire simple et efficace sans trop de difficulté. La version francophone de ce site est bien élaborée et traduite, alors il s'agit d'un avantage important pour nous. Il
faut également savoir que Survey Monkey
nous permet d'analyser les réponses obtenues à notre questionnaire/sondage de
différentes façons. En effet, il est possible de présenter les résultats à
l'aide d'un tableau ou même à l'aide de diagrammes à bandes. Pour les personnes
visuelles, il s'agit d'un aspect très avantageux!
Est-ce que j’ai mentionné que ce site
est gratuit? Oui oui, c’est gratuit! Plusieurs options sont offertes gratuitement
(thèmes). Par contre, il faut savoir que pour une utilisation professionnelle et pour avoir accès à certaines options
avancées, il faut payer un certain montant d’argent dépendant de vos sélections.
Il est également possible de partager nos résultats ou notre questionnaire sur
les différents réseaux sociaux populaire tels que Facebook et Twitter.
Enfin, je crois, qu'en tant que future enseignante, il faut savoir que la technologie prend une place importante dans la vie des jeunes. Elle se situe au bout de leurs doigts. Il faut donc être en mesure d'utiliser les outils informatiques adéquatement afin de rendre certains exercices d'apprentissages plus attrayants pour eux. Du même coup, le fait d'être à l'affut des nouvelles tendances technologiques aide créer un bon lien entre l'enseignant et les élèves.
Enfin, je crois, qu'en tant que future enseignante, il faut savoir que la technologie prend une place importante dans la vie des jeunes. Elle se situe au bout de leurs doigts. Il faut donc être en mesure d'utiliser les outils informatiques adéquatement afin de rendre certains exercices d'apprentissages plus attrayants pour eux. Du même coup, le fait d'être à l'affut des nouvelles tendances technologiques aide créer un bon lien entre l'enseignant et les élèves.
Source de la photo : http://www.societyofrevellers.com/revellers-freebies-summer-flavour/
Voici le lien pour le site Survey
Monkey : https://www.surveymonkey.com/
Essayez-le!
Bonjour Martha
ReplyDeleteAvant tout, j’ai beaucoup apprécié lire ton billet au sujet de Survey Monkey. Ce n’était pas l’un des sites que j’avais exploré dans le cadre du cours PPA 1114.
J’imagine que tu as découvert ce site lors de l’activité de comparaison de créateurs de questionnaires en ligne. Cet exercice m’a permis de constater qu’il existe réellement un très grand nombre d’offres pour quiconque souhaite utiliser l’ordinateur pour créer des questionnaires. Je m’étais moi aussi sentie inspirée par cette recherche et avait pensé un instant écrire mon deuxième billet de blogue au sujet des différents programmes que j’avais comparés. En lisant ton message, j’étais très contente de pouvoir partager mes découvertes en commentant ton billet.
Ainsi, lorsque j’ai pris connaissance du travail, pour trouver d’autres sites que Hot Potatoes (parce que je n’en connaissais aucun), j’ai fait une recherche sur Google et j’ai trouvé un article publié par Richard Byrne en septembre 2010 sur le site Freetech4teachers . J’ai donc exploré les cinq outils qu’il proposait. Ce que j’ai particulièrement apprécié de cet article est que l’auteur présentait succinctement des outils disponibles offrant une très bonne version gratuite et grâce auxquels les enseignants peuvent facilement créer et administrer leurs questionnaires. Les liens vers les outils qu’il présentait étaient intégrés dans son article, ce qui facilitait la découverte de ses suggestions. Si vous n’êtes pas totalement satisfaites du créateur de questionnaire que vous avez utilisé, peut-être trouverez-vous mieux avec l’un des outils présentés par ce blogueur, lui-même enseignant.
Mon site préféré parmi les cinq proposé était celui de proprofs qui permet de créer très facilement des questionnaires constitués de types de questions variées. Il offre tout d’abord la possibilité de créer des questionnaires d’évaluation ou des tests de personnalité. Les sections pour chaque information (Titre, rétroaction, choix de réponse, etc.) sont très bien identifiées. Il est facile d’ajouter des images, des vidéos, des sons ou même un document. Il est possible de créer des questions à choix multiples (dont une seule ou plusieurs réponses sont bonnes), des vrais ou faux, des questions à développement et des phrases trouées. Personnellement j’apprécie moins ce dernier type de question, car contrairement à d’autres sites, il n’y a qu’une seule case où l’utilisateur du jeu-questionnaire devra écrire tous les mots manquants dans le texte sans jamais utiliser la touche «enter» qui le dirigerait directement à la question suivante.
Dans la version gratuite de ce site, nos questionnaires peuvent être accessibles anonymement à n’importe qui, des publicités y sont ajoutées, les informations au sujet des apprenants sont supprimées et nous ne profitons pas des contrôles de sécurité. Ce site demeure toutefois une ressource de qualité que j’apprécie tout particulièrement parce qu’il est possible d’imprimer, de partager un lien, de placer sur n’importe quelle page web le questionnaire que nous aurons créé.
J’ai très rapidement et sans aucune difficulté placée mon questionnaire «Compréhension de lecture : Robot mais pas trop» sur le site que je crée avec Sonia et Catherine. Si vous le désirez, vous pouvez allez voir ce qu’il est possible de faire avec le site Proprof.